Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es

martes, 30 de septiembre de 2014

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER: RIMAS Y LEYENDAS

Leemos la leyenda " Los ojos verdes"

Esta leyenda fue publicada el 15 de diciembre de 1861. Bécquer la sitúa en Soria, una ciudad española a orillas del Río Duero. 
La historia comienza así:.
"Hace mucho tiempo que tenía ganas de escribir cualquier cosa con este título. Hoy, que se me ha presentado ocasión, lo he puesto con letras grandes en la primera cuartilla de papel, y luego he dejado a capricho volar la pluma. Yo creo que he visto unos ojos como los que he pintado en esta leyenda. No sé si en sueños, pero yo los he visto. De seguro no los podré describir tal cuales ellos eran: luminosos, transparentes como las gotas de la lluvia que se resbalan sobre las hojas de los árboles después de una tempestad de verano. De todos modos, cuento con la imaginación de mis lectores para hacerme comprender en este que pudiéramos llamar boceto de un cuadro que pintaré algún día".
En la historia se habla del "Moncayo", un macizo montañoso en el límite entre las provincias de Soria y Zaragosa. 
Estas imágenes nos ayudarán a situarnos en el relato, ya que los lugares que se nombran son lejanos para nosotros.


Moncayo


Pueblo de Soria



Castillo de Soria a orillas del Río Duero

Leemos en casa esta leyenda y comentamos en el aula.

sábado, 2 de agosto de 2014

SOBRE LA GUERRA EN LA FRANJA DE GAZA

En la clase del miércoles 30 de julio, hablamos sobre el conflicto entre Israelíes y Palestinos. A raíz de este tema empezamos a escribir una carta para alzar nuestras voces en defensa de la PAZ.
Pueden ver estos enlaces para interiorizarse más sobre lo que ocurre y no estar al margen de un tema tan doloroso para la humanidad.

1.- El bloqueo y la operación militar de Israel de Gaza


domingo, 20 de julio de 2014

ESCRITURA DE UN CUENTO DE GUERRA

Hola chicos: luego de las vacaciones de invierno, volvemos a reencontrarnos. Espero que hayan disfrutado mucho de este tiempo de descanso con familia y amigos.
Les recuerdo las tareas que deben  realizar cuando regresemos  a clase:
  • Lectura del libro "El muro" ( Tiene que estar leído para los primeros días de agosto)
  • Escritura de un cuento cuya temática se relacione con la guerra.
  • Informarse sobre los acontecimientos bélicos actuales (Israel-Palestina; Rusia-Ucrania) En este sentido los diarios están dando todos los días información actualizada.
ESCRITURA DEL CUENTO
Cada grupo elegirá una guerra que  haya acontecido en el siglo XX o XI y en base a ella escribirá el texto de ficción.
Deben incorporar en el relato las siguientes frases extraídas del libro "Inés y la alegría" de la escritora española Almudena Grandes:

“Aquella noche, como tantas otras, bajé las escaleras sin hacer ruido, me deslicé en la biblioteca con pasos sigilosos, encendí la radio oscura, busqué aquella voz…….”

“Todos los días fusilaban a alguien a la misma hora, contra la misma tapia del cementerio del Este, tan cerca que ni siquiera el viento o la lluvia nos ahorraban el tormento de asistir a las ejecuciones”.

“Todos los días escuchábamos tiros sueltos, aislados, y se nos llenaban los ojos de lágrimas, y nos moríamos de frío durante un instante en el que dejábamos de sentir el calor y nuestro sufrimiento, el hambre, la sed, el miedo, el cansancio….”
  • Las tres frases deben estar intercaladas en el texto y ustedes las ubican en el orden que les parezca más adecuado. Tienen que escribirlas  en negrita y cursiva (pero sin comillas) para destacarlas. 
Finalizando ya con este tema, les dejo un poema con el que se inicia el libro "Inés y la alegría":

A pesar del mejor compañero perdido,
De mi más que tristísima familia que no entiende
Lo que yo más quisiera que hubiera comprendido,
Y a pesar del amigo que deserta y nos vende;

Niebla, mi camarada,
Aunque  tú no lo sabes, nos queda todavía,
En medio de esta heroica pena bombardeada,
La fe, que es alegría, alegría, alegría.

Rafael Alberti, “A Niebla, mi perro”  Capital de la gloria (1936-1938)


martes, 24 de junio de 2014

RECUERDOS DEL BOMBARDEO DE GERNIKA (Luis Iriondo)

RECUERDO DEL BOMBARDEO A GUERNICA

Lectura del cuento 
"El niño que tenía un oso de trapo"

Este relato de guerra  " presenta dos imágenes relacionadas por un antagonismo fulminante: por un lado, la candidez del niño junto a su oso de trapo y, por el otro, la crueldad y la muerte de los bombardeos" Con estas palabras se presenta la obra "El niño que tenía un oso de trapo".

ENTREVISTA A LUIS IRIONDO, SOBREVIVIENTE DE GUERNICA

Para situarnos en el contexto geográfico e histórico vemos el viseo en el que uno de los sobrevivientes de la ciudad de Guernica, cuenta cómo vivió en carne propia el bombardeo a su pueblo. 









CUENTO: "EL NIÑO QUE TENÍA UN OSO DE TRAPO" MANUEL LUEIRO REY



"EL NIÑO QUE TENÍA UN OSO DE TRAPO" 
nos enfrenta a la crueldad del bombardeo de la ciudad de Guernica en España.

domingo, 22 de junio de 2014

INCLUSIÓN E IGUALDAD

HERMOSO TRABAJO REALIZADO POR LOS CHICOS DE TERCERO!!!

Junto con la profesora de artística, Cecilia Valentinuzzi, trabajaron con narrativas visuales utilizando Movie Maker.